Dok je Đurišić izjavila da joj je čast i ponos što je njezina biografija pred učenicima koji tek razvijaju svoj glazbeni ukus, dio javnosti smatra da je njezin prikaz u udžbeniku pretjeran za školsko gradivo.
Najviše polemike izazvala je činjenica da biografija pjevačice zauzima gotovo trećinu stranice, zbog čega su autorice udžbenika dr. sc. Sonja Marinković i drugi. Slavica Stefanović, bivša profesorica na Fakultetu glazbenih umjetnosti u Beogradu.
Oni su u izjavi za list “Danas” stali u odbranu svog rada navodeći da Snežana Đurišić nije izabrana slučajno.
Kako su objasnili, riječ je o pjevačici izuzetnih vokalnih kvaliteta koja je, prema njihovom mišljenju, najviše doprinijela popularnosti pjesme “Odakle si, sele”, autorice Radojke Živković. Smatraju i da je njezina dugogodišnja karijera pozitivan primjer studentima.
– Lekcija sadrži druga objašnjenja, a svako izvlačenje iz konteksta je zlouporaba – poručili su autori.
Dodali su kako je planom i programom predviđena obrada popularne glazbe 20. stoljeća, zbog čega su u udžbeniku brojni izvođači i autori različitih glazbenih žanrova.
Kontroverzni udžbenik 2025. godine odobrio je Zavod za unapređivanje odgoja i obrazovanja (ZUOV), iz kojeg ističu da u njegovom sadržaju ne vide ništa problematično.
Iz ove ustanove navode da program za osmi razred pokriva različite glazbene pravce 20. stoljeća, od jazza, bluesa, popa i rocka do narodne glazbe. Ističu i kako uz obradu pjesme “Odakle si, sele” prirodno slijedi priča o izvođaču.
Podsjećaju da se u udžbenicima spominju i brojna druga poznata imena poput Bajage, Riblje čorbe, Zdravka Čolića, Van Gogha, Esme Redžepove i Šabana Bajramovića.
No, dio javnosti upozorava kako ovo nije prvi slučaj ulaska estradnih ličnosti u školske knjižice. Kao primjer navode Vesnu Vukelić Vendi, koja se ranije našla u udžbeniku sociologije kao primjer za analizu masovne kulture.
Dok jedni smatraju da kvalitetna narodna glazba i kulturna tradicija zaslužuju mjesto u školama, drugi upozoravaju da uključivanje estradnih zvijezda bez jasnog kritičkog i pedagoškog okvira može doprinijeti promicanju šunda umjesto pravih kulturnih vrijednosti.
Iz ovog udžbenika učenici će učiti od sljedeće školske godine, sve dok se ne stišaju polemike o granici između kulturne baštine i pop kulture.
Pridružite se
Saznajte sve o najvažnijim vijestima i događajima, čitajte na Google News.